Platica exposición Profesora Arkansas

La castañeda 15

Compañeros de Música 14

Cuestionario Identidad

Livia Rocco

1.- ¿Cual es el concepto que el alumno entrevistado tiene de si mismo? Una persona hasta cierto punto extraña.. diferente... pero no un diferente mal, si no con una percepción un tanto fuera del estereotipo con el que me clasifican

2.- ¿Qué edad tienes? 17 años

3.- ¿Qué espera el alumno que le proporcione el estudio del bachillerato?

Las bases necesarias para la universidad, ampliar temas de cultura general,una visión critica del mundo hasta cierto punto

4.- Genero al que pertenece

Femenino

5.- Conocer si la familia tiene la capacidad de ayudar academicamente al joven

Si

6.- ¿Qué numero de hijo es, y este hecho como afecta sus estudios?

Son dos hermanos, y en realidad no afecta sus estudios

7.- Conocer si la familia, amigos, vecinos, o conocidos afectan en su identidad

Pues un poco pero nada que vaya a hacer un cambio radical, mas bien me da una prespectiva de los diferentes "grupos sociales", la vision que tienen por ejemplo las personas de aquí (cch) y las de mi secundaria (inhumyc)

8.- ¿Cuál fué la emocion que le causo el enterarse que fué aceptada en el CCH?

Alegría

9.- Investigar si el alumno se considera integrante de la comunidad del CCH

Si

10.- Investigar sobre el agrado o desagrado de pertenecer al turno que le toco

Si por las personas, siento que hubiera sido mucho mas dificil la adaptacion en la tarde

11.- Investigar cual fué la primera opcion al inscribirse al bachillerato

Prepa 5 fué su primera opcion, pero solo por que su mamá la queria. Mientras ella queria CCH

12.- Conocer el concepto que el alumno tiene de si mismo como parte de la universidad

Pues como parte de, pero no como parte fundamental.. Si no que pues indirectamente se aportan cosas...

Laura Torres

1.- ¿Cual es el concepto que el alumno entrevistado tiene de si mismo?
Una persona capaz de superarse, lograr lo que se propone y nunca dejarse vencer

2.- ¿Qué edad tienes?
17 años con 3 meses

3.- ¿Qué espera el alumno que le proporcione el estudio del bachillerato?
La información necesaria para saber lo que necesito en mi futura labor

4.- Genero al que pertenece
Femenino

5.- Conocer si la familia tiene la capacidad de ayudar academicamente al joven
Si, no solamente en la cuestión económica, también hasta cierto punto psicologica

6.- ¿Qué numero de hijo es, y este hecho como afecta sus estudios?
Hija única

7.- Conocer si la familia, amigos, vecinos, o conocidos afectan en su identidad
Si, ya que conforman mi desarrollo social

8.- ¿Cuál fué la emocion que le causo el enterarse que fué aceptada en el CCH?
Al principio nervios, despues emocion y finalmente, ansía

9.- Investigar si el alumno se considera integrante de la comunidad del CCH
Si, orgullosamente parte de ella

10.- Investigar sobre el agrado o desagrado de pertenecer al turno que le toco
Esta muy conforme con pertenecer al turno matutino

11.- Investigar cual fué la primera opcion al inscribirse al bachillerato
La primera opción de ella fue la prepa 5

12.- Conocer el concepto que el alumno tiene de si mismo como parte de la universidad
Soy parte de la uiversidad, por consiguiente soy importante para la universidad como ella lo es para mí

Celeste Olivares

1.- ¿Cual es el concepto que el alumno entrevistado tiene de si mismo?
Soy una persona divertida, responsable y alegre

2.- ¿Qué edad tienes?
16 años

3.- ¿Qué espera el alumno que le proporcione el estudio del bachillerato?
Cursar unos cuantos años más para alcanzar mi objetivo de trabajar en lo que más me gusta

4.- Genero al que pertenece
Femenino

5.- Conocer si la familia tiene la capacidad de ayudar academicamente al joven
Si, más que nada en la situación económica

6.- ¿Qué numero de hijo es, y este hecho como afecta sus estudios?
Hija única

7.- Conocer si la familia, amigos, vecinos, o conocidos afectan en su identidad
No, yo soy así y nadie va a cambiarme, ni influir en mis actitudes

8.- ¿Cuál fué la emocion que le causo el enterarse que fué aceptada en el CCH?
Alegría y emoción

9.- Investigar si el alumno se considera integrante de la comunidad del CCH
Si, si soy parte del CCH

10.- Investigar sobre el agrado o desagrado de pertenecer al turno que le toco
Estoy feliz de pertenecer a este turno

11.- Investigar cual fué la primera opcion al inscribirse al bachillerato
CCH Sur

12.- Conocer el concepto que el alumno tiene de si mismo como parte de la universidad
Considero que soy importante para la universidad pero no me esfuerzo lo suficiente para sentirme orgullosa de ello

Daniel Peña

1.- ¿Cual es el concepto que el alumno entrevistado tiene de si mismo?
Un desmadroso de primera, pero eso sí, muy responsable

2.- ¿Qué edad tienes?
17 años

3.- ¿Qué espera el alumno que le proporcione el estudio del bachillerato?
Los estudios suficientes para llegar a al universidad y graduarme

4.- Genero al que pertenece
Masculino

5.- Conocer si la familia tiene la capacidad de ayudar academicamente al joven
Si, en todos los aspectos

6.- ¿Qué numero de hijo es, y este hecho como afecta sus estudios?
El segundo, tengo un hermano mayor

7.- Conocer si la familia, amigos, vecinos, o conocidos afectan en su identidad
No, soy especial

8.- ¿Cuál fué la emocion que le causo el enterarse que fué aceptada en el CCH?
Pues nada en especial, solo se me calmaron los nervios

9.- Investigar si el alumno se considera integrante de la comunidad del CCH
Si

10.- Investigar sobre el agrado o desagrado de pertenecer al turno que le toco
Si, estoy bien con el turno al que pertenezco

11.- Investigar cual fué la primera opcion al inscribirse al bachillerato
Prepa 5

12.- Conocer el concepto que el alumno tiene de si mismo como parte de la universidad
Pues solo existo en ella

Andrés Abreu

1.- ¿Cual es el concepto que el alumno entrevistado tiene de si mismo?
Soy una persona guapa, popular, pero muy buena onda

2.- ¿Qué edad tienes?
16 años
 

3.- ¿Qué espera el alumno que le proporcione el estudio del bachillerato?
Los estudios necesarios para conluir satisfactoriamente

4.- Genero al que pertenece
Masculino

5.- Conocer si la familia tiene la capacidad de ayudar academicamente al joven
Si, en todos los aspectos

6.- ¿Qué numero de hijo es, y este hecho como afecta sus estudios?
Soy el segundo, mi hermano tiene 19 años

7.- Conocer si la familia, amigos, vecinos, o conocidos afectan en su identidad
Si, pues me importa lo que digan de mí

8.- ¿Cuál fué la emocion que le causo el enterarse que fué aceptada en el CCH?
Me sentí muy feliz

9.- Investigar si el alumno se considera integrante de la comunidad del CCH
Si, orgullosamente

10.- Investigar sobre el agrado o desagrado de pertenecer al turno que le toco
Estoy conforme con loq ue me tocó

11.- Investigar cual fué la primera opcion al inscribirse al bachillerato
CCh Sur

12.- Conocer el concepto que el alumno tiene de si mismo como parte de la universidad
Soy indispensable de ella como ella de mi

Palabras Clave

1. Presentación - Estudio
2. Modelo Educativo - Forma
3. ¿Qué es la antropología? - Antropología
4. Carteles - Claboración
5. Comentario Sobre Mi Cartel - Divertido
6. DGBiblio bibliografías y experiencia - Leer
7. Test De Intuición - Puntos
8. ¿Qué es holístico? - Enfoque
9. Actividad en biblioteca - Equipo
10. El experimento - Película
11. Cuidado de La fauna - Animales

Indice del blog

A continuacion enunciaré los títulos de mi blog, incluyendo en ellos una palabra clave, que podría decribir mi blog.

1. Presentación
2. Modelo Educativo
3. ¿Qué es la antropología?
4. Carteles
5. Comentario Sobre Mi Cartel
6. DGBiblio bibliografías y experiencia
7. Test De Intuición
8. ¿Qué es holístico?
9. Actividad en biblioteca
10. El experimento
11. Cuidado de La fauna

Cuidado de la fauna

En los últimos siglos, han desaparecido de la faz de la Tierra muchas especies de plantas y animales. Algunas han llegado a su extinción de forma natural durante la evolución. Pero en otros casos, ha sido el hombre el responsable de su desaparición, porque ha alterado su medio ambiente o ha matado a sus individuos en tal número que no han sido capaces de sobrevivir.

Nuestro país no escapa a esta preocupante realidad. Son muchas las especies endémicas de nuestro territorio nacional que presentan algún problema de conservación. Los ejemplos más emblemáticos de esto son, precisamente, los animales que adornan nuestro escudo nacional, el Huemul y el Cóndor, los cuales presentan serios problemas de conservación, llegando al punto de considerarse especies en peligro de extinción.
Según la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza y los Recursos Naturales (UICN), se consideran varias categorías de estado de conservación de las especies que hoy constituyen un patrón internacional: Extinto, En Peligro Crítico, En Peligro, Vulnerable, Casi Amenazado, Preocupación Menor, Datos Insuficientes y No Evaluado. Siendo estas las categorías actuales:



delamora_ing@yahoo.com.mx
www.losotrosmexicanos.org
Ing. Arturo de la Mora

El Experimento

http://www.pelis24.com/peliculasvose/13399-el-experimento-2010-subtitulado.html

Esta película me gusta mucho y a la vez me perturba, ya que se recrea de una manera muy especifica algunos hechos que son increíbles y exorbitantes.
Esta relacionada con la sociología debido a que en ella se lleva a cabo un estudio sobre el comportamiento de las personas en un entorno controlado. Es decir su estudio de como trabaja y se comporta en grupo es decir sociedad, por que recordemos que de esto se trata la sociología, el comportamiento del ser humano no como individuo, si no en conjunto en una sociedad

Actividad en Biblioteca

Busqué en los periódicos diversas noticias sobre sociología y encontré las siguientes:

GDF regalará certificados médicos

Por medio de una convocatoria se invito a distintas familias a acudir a cualquiera de las 12 unidades de salud del programa Red Ángel del metro para obtener de manera gratuita certificados médicos para los hijos que estudian. El programa ofrece cinco estudios de laboratorio para la valoración integral de menores de edad como copro, exudado faríngeo, biometría hemática, química sanguínea y examen general de orina.

"GDF Regalará certificados médicos", Diario DF, México D.F., 18 de agosto del 2012 p. 12

Solo piden números y ¿luego? aaaahhh... fortalecen los derechos aahh...

La comisión permanente del congreso de la Unión, exhortó a la secretaria de Relaciones Exteriores pide a la embajada fortalecer las acciones de ayuda a indígenas de México, todo esto con fin de salvaguardar, los derecos efectivos. Los americanos, no los quieren en su país, por eso seguirán deportandolos.

"Piden fortalecer acciones para los inmigrantes", Publimetro, México DF, 16 de agosto del 2012

Despues de redactar y resumir estas noticias, decidí saber que era lo que mis compañeras habían trabajado y ellas habian encontrado al igual distinto s articulos qu estaban relacionados con la sociología.

¿Que es holistico?

Antes de realizar una investigación sobre el significado de esta palabra, se me fue pedido que realizara una descripción de lo que yo creía que esto era. Describiré en los siguientes renglones el significado de lo que yo creo que significa esta palabra.

Me suena a algo como oleo como aceite, pero en este contexto me parece que tiene que ver con algo histórico, tal vez descrita por las pinturas realizadas con óleo. También podría decir que significa algo relacionado con lo encontrado en los pantanos osea algo arqueológico, ya que antiguamente estos pantanos tenían aceite en vez de lodo y otras cosas.

Después de realizar la investigación, descubrí el significado real de lo que holístico significaba.

Holismo, tendencia o corriente que analiza los eventos desde múltiples puntos de vista interactuando con cada una de estas corrientes por lo general pidiendo únicamente una opinión. Podremos describir holistico como cuando sucede un hecho y después se le pregunta su punto de vista a diferentes personas que se dedican a diferentes campos de estudio.

Test De Intuición

1-¿Tiendo a ser una persona espontanea, la planeacion y la organización no son lo mio?  1 puntos

2-La mayoria de mis decisiones las tomo con base a mis corazonadas aún si no suena lógico. 1 puntos

3-¿Cuando conozco a alguien nuevo generalmente puedo jugar el tipo de persona que es.? 3 puntos

4-¿He tenido presentimientos que me han evitado accidentes? 2 puntos

5¿Siempre que ignoro un presentimiento que intenta decirme algo tiendo a arrepentirme después? 3 punto 

6-Soy una persona creativa y a menudo las ideas brillantes vienen a mi en sueños o en momentos desesperados. 3 puntos

7-Inmediatamente sé cuando alguien esta mintiendo. 3 puntos  

8-Cuando me siento confundio respecto a una desición importante medito sabiendo que la respuesta vendra a mi. 3 puntos

9-Soy una persona empática y puedo darme cuenta de los sentimientos de las personas antes de que me cuenten algo. 3 puntos

10-Cuando me he perdido, he encontrado el camino de regreso utilizando mi intuición. 1 punto

Total de puntos: 23

DGbiblio bibliografías y experiencia

Cuando visite el sitio dgbiblio, conseguí las siguientes bibliografías:

Vinatera Serrano, Eduardo, Lecturas de antropología social y cultura, 2009 pp. 348

Bosch Gimpera, Pedro, Las razas humanas, Barcelona de lo propio, México, Gobierno del estado de Quintana Roo, Siglo XXI, 2004 pp. 210

Díaz de León, Jesus, compendio de Etnografía general, Aguascalietnes, 1895, pp. 259

Y en cuanto a mi experiencia: Fue muy grata, debido a que pude conocer algo que antiguamente no me había dado la oportunidad de conocer. El sistema se me hace muy rápido y puede ahorrarnos el ir hasta las bibliotecas de la UNAM y consultar en el sistema que se encuentra únicamente en las computadoras  ahora disponible en internet.

Comentario Sobre Mi Cartel

Mi equipo y yo decidimos poner únicamente palabras clave, las cuales serían explicadas cuando fuera nuestro turno de exponer. Pusimos imágenes que expresaban cierta relación con las palabras clave y lo que tratábamos de expresar. En lo personal, no me encanto nuestro diseño de cartel, puesto que hubiéramos puesto más imágenes y esto lo habría verse, no saturado pero sí más complementado.

Carteles

¿Que es la antropología?

Este es el cuadro sinoptico que realizé, para explicar que es la antropología y lo que estudia.

Modelo Educativo

Los principios básicos del CCH son:

• Aprender a aprender: nuestros alumnos serán capaces de adquirir nuevos conocimientos por cuenta propia
• Aprender a ser: donde se enuncia el propósito de atenderlos no sólo en el ámbito de los conocimientos, sino también en el desarrollo de los valores humanos, particularmente los éticos, los cívicos y la sensibilidad artística.
• Aprender a hacer: el aprendizaje incluye el desarrollo de habilidades que les permita poner en práctica sus conocimientos

Con esto los conocimientos se aplican en 4 áreas del conocimiento:

Matemáticas   Ciencias Experimetales    Histórico-Social    Talleres de Lenguaje y Comunicación

Presentación

¿Quién soy?

Mi nombre es Axel Piña y soy una persona responsable, dedicada y creativa. Soy un joven de 17 años que pretende y logrará vivir lleno de éxito,  alcanzaré mis metas cumpliendo con los retos que la vida me ponga enfrente y saldré avante en todos mis proyectos de vida.

¿Que quiero estudiar?

 En sí, no puedo tener una respuesta concreta sobre lo que quiero estudiar, solamente puedo describir lo que me gusta y para lo que soy bueno.
A través de mis estudios eh podido percatarme que las matemáticas, desde mi punto de vista, son interesantes, agradables y relativamente complicadas, por ello no descarto la posibilidad de estudiar algo que se relacione con la lógica matemática.
Tambié  puedo afirmar que me gusta mucho el campo de lo social, puesot que soy bueno para relacionarme con la gente, analizar su comportamiento social e individual
Alguna ciencia como la medicina, biología o quimica, tambien es una buena opción, puesto que soy bueno para entender el comportamiento de distintos fenomenos ocurridos en la naturaleza y cosas así.
En general, me gusta todo y soy bueno para todo.